sábado, 9 de julio de 2011

¿Qué sabemos de Redes?


En ESTA Oportunidad les Voy a proponer Que trabajen en Equipo y Que discutan Sobre Lo Que SABEN o entienden de los Siguientes Temas:
  • Redes de Computadoras
  • Elementos necesarios para Conectar Redes de Computadoras
  • Relaciona los Siguientes Elementos de un agreement. ¿Como creen que estan comunicados en el laboratorio de informática?

  • ¿Qué diferencia existe entre la Red del laboratorio de las Naciones Unidas de informática e Internet?
  • Las Computadoras del laboratorio de informática, se comunican a través de un módem? Justifiquen
  • Dibujen las Naciones Unidas ¿Que representa?
  • ¿Como creen que estan conectados a Internet una: desde SUS casas, Desde La Escuela, DESDE un cyber?
  • ¿Qué es la ONU Satélite artificial? ¿Como creen Que se obtiene la Información del Satélite?
  • ¿Qué es un modem?
LUEGO haremos en Clase Una Puesta en Común para aclarar Toda La Información.

Conceptos de Internet


Nos pasamos el día navegando en Internet, ingresando en Diferentes Sitios, consultando Información de ALGUNAS Páginas, Enviando correo electrónico a  Nuestros amigos, etc. Pero no sabemos Siempre Qué es Cada Cosa, o cual es la Diferencia Entre la ONU y sitio de Una Página Web.
Por ESO, Nuestro Próximo Trabajo consistirá en aclarar Conceptos

Trabajo Práctico
Publicar Una Entrada en el blog en la Que se Vean las Siguientes definiciones
  1. Página Web
  2. Sitios
  3. Portal
  4. Campus Virtuales
  5. Navegadores de Internet (Características y Funciones).
  6. Formato de Una dirección Electrónica Web.
  7. Cuentas de Correo en Webmail Servidores.
  8. Correo electrónico.
Características de la Entrada
  • Título: Conceptos de Internet
  • Etiqueta: Módulo 2
  • La Alineación del texto debe ser justificada
  • Las Palabras Que se definen Debén tener un Formato Diferente, Que resalten en el párrafo del Resto.
  • Insertar Imágenes Que ilustren alguno de los Conceptos definidos
Criterios de Evaluación
  • Adecuación y ELABORACIÓN de Contenidos
  • Ortografía y Redacción
  • Diseño de la Entrada